9月10日下午, 衡水中学四川分校·遂中实验校（遂宁衡中）高2021届年级管理组统一安排，高一年级各班分时段分别组织召开了班科联系会。全体任课教师分班参加会议，年级管理组成员分别深入分管班级，与老师们一道进行研究研讨，各班班科联系会由班主任主持。

    遂宁衡中高2021届开学以来的短暂20天，由于年级管理组的提前布局和精心安排，从新生的分班信息公布到报到注册流程的细化、从军训的时间内容到学习习惯和行为习惯的专题培训、从高初中衔接教育到高中学法指导、从一日常规到周末留校学生的管理……年级管理组和班主任以全年级集中或分班的形式，分别组织开展了系统培训，对时间节点和具体要求进行细化落实，管理组成员和全体班主任全天候值班跟班，使高一新生很快适应了遂宁衡中的高中生活。

      经过20多天的学习，虽然高一新生对高中学习生活已经初步适应，但也还存在一些疑惑和问题。班主任和科任老师经过20多天的教学实践，也已经对班情、学情有了一定的了解。因此，在此时召开班科会，让班级任课教师更全面、更细致的了解、关爱每一个学生，有计划、有实效地做好高一教育教学工作，给学生进行学法指导和答疑解惑尤为重要。

       班科联系会上，各班班主任老师就班级现状、班级学习和常规要求、班级思想教育、班级就寝纪律等方面作了详尽介绍，并向科任老师传达班级管理思路和班级发展规划。各任课教师站在不同的视角围绕学科课堂教育教学的真实情况、学生的作业完成情况、学科辅导及学科学法指导情况等一系列问题展开了广泛的讨论。通过班主任老师和科任老师的密切沟通，及时发现在加强班级常规管理、培养良好班风学风、提高教育教学质量等方面现目前班集体中的优势和不足，以便全面掌握班级学生动态，制定并落实切实可行的教育教学方案，更好地调动学生的积极性和激发他们的学习潜力，更好地为学生的成长服务。

       高2021届分管校长衡涛希望年级全体老师更全面、更细致的了解和关爱学生，在日常教育教学过程中要针对本次班科联系会各班研讨发现的问题及时增添措施，全面落实高一新生的常规管理和学法指导，坚决贯彻学校“三重六环”课改理念，引导在学生在高效课改课堂自主学习中有更多的感悟与收获。他指出，高一新生每天都在发生变化，老师们的教育方法和教育理念也要为之而调整，要多发现学生的亮点和优点，多鼓励多激励，让每个孩子都能在学科学习上有收获感和成就感，更加自信的面对今后的高中生活。他同时希望班主任老师要充分挖掘任课教师资源、学生资源，形成合力，助推学生立志高远、追求卓越！

       此次班科联系会的召开，起到了问题研讨、统一认识、形成合力、共谋发展的积极作用，促进了各科任老师之间的交流沟通，以便于更好地了解学情，及时调整教育教学方式方法，制订更有效的教学目标，有针对性地解决教育教学中出现的问题，提升高一后期教育教学的针对性和实效性。